開始前，準備這些
準備一個人物、一條路線和一個背景參照物。先播放下方真實案例，再寫自己的文字鏡頭簡報；這裡的判斷是畫面觀察，示例簡報為原創，不是原片生成參數。當前入口使用文生影片。
一份能區分“人物走到哪裡”“攝影機如何移動”“畫面保留甚麼”的簡報，以及逐項復核這三件事的方法。
- 01
把動詞分別交給人和攝影機
“鏡頭跟著人物向右走”混合了兩件事。先寫“人物從左向右走過門口”，再另寫“攝影機固定”。開啟霓虹街景案例，先只描述能看見的人物變化；畫面中人物變大，並不足以證明攝影機在推進，也可能是人物走近。沒有足夠背景線索時，把判斷保留為觀察。
檢查這一點播放霓虹街景，觀察人物簡報中有兩句獨立描述，分別以人物和攝影機為主語。
- 02
找一個不隨人物移動的參照物
在雨中穿行案例里，用路面邊界或背景建築幫助判斷人物位移。分別查看開頭、中間和結尾：人物相對參照物的位置如何變化，參照物在畫面里是否也移動？這能幫助區分主體運動與視點變化。這裡不是自動運動測量；背景被遮擋或畫面變化複雜時，不要用單幀下結論。
檢查這一點播放雨中穿行，尋找參照物能指出一個參照物，並分別說清人物與背景的位置變化。
- 03
用景別約束意圖，而非堆疊運鏡
固定中遠景適合觀察人物橫向走完一段路；側向跟拍則可以讓人物留在相近位置、背景從身後經過。先選一種，再寫希望始終看見的內容，例如腳部與門口。室內案例提供另一種對照：主體傢具保持靜止，視點變化交代空間。不要因為場景是建築，就把所有移動都叫作環繞。
檢查這一點播放室內鏡頭，對照視點變化只指定一種主要機位方式，且景別能容納要檢查的動作。
- 04
把結尾寫成可看見的狀態
“有電影感地結束”無法檢驗。改成“人物走向右側邊緣，門口仍在原處，雙腳可見”，就能在結果里逐項確認。結尾描述屬於文字意圖，不是上傳的尾幀，也不能保證精確時長。開啟街頭模板後，只調整人物、機位、動作和結尾；帶入創作只填草稿，先核對當前設置與預計積分。
檢查這一點編輯街頭行走簡報結尾有位置或可見性條件，不依賴未提供的首尾幀或時長控制。
- 05
回看整段，只改失敗的那一句
先完整播放，再檢查三項：人物是否沿同一方向走、參照物是否符合機位要求、結尾是否保留目標構圖。如果人物正確但攝影機漂移，下一版先把機位寫得更明確，不同時更換人物和環境。若衣著或腳部結構變化，則記錄為連續性問題。到作品里復用輸入後，保留通過的描述，只修失敗項。
檢查這一點回看影片作品並復用輸入能把問題歸到主體、機位或連續性，並指出下一版只改哪一句。
常見問題與調整方向
人物沒走，只有攝影機移動
為人物補上相對背景的位移：從門口左側走到右側，並保持腳步接觸地面。保留固定機位句，避免“跟隨”一詞再次混入動作描述。
人物大小沒變，卻誤以為沒有運動
檢查背景參照物是否經過人物身後。側向跟拍可以保持人物大小接近不變；應按簡報中的相對位置與路線判斷，而非只看人物縮放。
開頭好看，但結尾方向反了
把行走方向與結尾位置寫進同一條連貫路徑，刪去中途轉身等次要動作。完整回看後再決定是否保留，不能用首幀代替整段驗收。
對照這幾段真實畫面
播放後再回到檢查項。這些案例支援畫面觀察，課堂簡報是新的創作建議，不是原片生成記錄。
